Nuestro alumnado de 3º ESO C se ha aventurado a utilizar la herramienta VisualThinking para completar su proceso de lectura de La Celestina.
En estas últimas semanas en la clase de LCL han sabido expresar por medio de metáforas y otras estrategias visuales conceptos tan importantes y no exentos de polémica como la autoría, las ediciones, el género literario al que se adscribe, el argumento o los rasgos de estilo más característicos de esta importante obra de transición de la Edad Media al Renacimiento.
A continuación compartimos algunos de los trabajos realizados:
¡Enhorabuena por vuestra creatividad!
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